Välkommen att ta kontakt om du önskar höra mer om handledning och utbildningar jag erbjuder 

Jag erbjuder handledning och utbildning utifrån integrativa modeller med fokus på systemteori, narrativt förhållningssätt och ett salutogent perspektiv. 

Jag tar uppdrag inom alla verksamhetsdelar inom socialtjänsten, BUP, skolområdet, institutioner, HVB, familjehem etc.

Jag handleder yrkesverksamma som arbetar med barn, ungdomar, föräldrar, anhöriga, vuxna, nätverk, exempelvis inom utredning, öppenvård, missbruksvård, LSS, familjehemsvård, boenden, kuratorer och samverkansprojekt m m.  

Jag har över 30 års erfarenhet av arbete med barn, unga och deras familjer och nätverk där det finns bekymmer kring psykisk ohälsa, missbruk, kriminalitet, skolbekymmer m m.

Jag har startat upp flera specialiserade verksamheter för olika målgrupper under mitt yrkesliv och har också lett anhörigprogram med särskilt fokus till barn, unga och vuxna med närstående med en beroendeproblematik. Bl a var jag med och byggde upp PRIMUS-anhörigstöd inom socialtjänsten i Botkyrka kommun som senare gick in i Hela-människan.

Jag är legitimerade psykoterapeut och erbjuder psykoterapi för individer, par och familjer.

Jag ingår även i Acleja handledarnätverk tillsammans med Susan Hanshoff och Kerstin Ornstein (www.aclejahandledning.com).

Utbildnings- och föreläsningsuppdrag 

(se fler exempel under genomförda utbildningar och föreläsningar). Jag är sedan 2024, kursansvarig för en systemisk utbildning i socialt arbete på Marie Cederschiölds högskola samt föreläser även på psykoterapiutbildningar m m.

Jag erbjuder också utbildningar och föreläsningar med fokus på systemteori, nätverksarbete anpassade efter målgruppens behov. Här är några exempel på återkommande uppdrag:

• Familje- och nätverksperspektiv: Utbildning med fokus på anhöriga (barn, syskon, vuxna) till familjemedlemmar med beroendeproblematik.

• Grundläggande nätverksutbildning: Teori och praktik riktad till yrkesverksamma inom socialtjänst, BUP, HVB-hem och institutioner.

• Systemiskt arbete i socialt arbete: Grund- och fördjupningsutbildningar med tillämpning inom socialtjänst, BUP, HVB och andra behandlande verksamheter.

• Barns röster i socialt arbete: Interaktiva utbildningar och fördjupningsdagar tillsammans med Eva Edberg (författare och illustratör med egen erfarenhet av att växa upp i familjehem). Utbildningen riktar sig till socialtjänst, BUP, HVB-hem, familjehem, jourhem och kontaktfamiljer.

• Utvärderings- och uppföljningsmodeller: Utbildning i metoder för psykoterapi och psykosocialt arbete, bl.a. samforskning och en systemisk feedbackmodell.

Särskilt intresse för kvalitetsutvärdering utifrån samforskning och feedbackmodeller:

Under de senaste tolv åren har jag fördjupat mig i modeller för uppföljning och utvärdering som aktivt involverar de människor som deltagit i behandling – både inom psykoterapi och i psykosocialt arbete. Jag arbetar särskilt med samforskning och systemisk feedback, vilka kan bidra till ökad kvalitetssäkring och förbättrad behandling genom att ge röst åt klienternas egna erfarenheter.

• I rapporten Socialt arbete i praktiken. De små gesternas betydelse, har jag nyligen sammanställt 52 samforskningsintervjuer med familjer aktuella inom socialtjänsten om vad de upplevt som hjälpsamt och mindre hjälpsamt. Jag har också publicerat flera delrapporter där samforskning använts som metod för utvärdering, t ex Rapport 1: Samforskning som modell, samt rapporten Hjälpsamt för ungdomar och deras familjer vid skolbekymmer, 2021.

• Jag är även engagerad i en feedbackmodell för familjeterapi, särskilt anpassad för par- och familjesamtal. Modellen – Feedback Oriented Dialogical Therapy with Children and Families– är utvecklad av Peter Rober och Karine Van Tricht i Belgien. Den är särskilt användbar i samtal med par med hög konfliktnivå samt i familjeterapi, där även barns röster ges särskilt utrymme och synliggörs i behandlingen.